
 | С сентября 2006 года ученики 10 класса нашей школы получили возможность обучатся в дистанционной Интернет-школе (www.internet-school.ru).
Некоммерческое партнерство "Телешкола" создано в 2001 году и начиналось с разработки и показа телевизионных уроков. Но мы пришли к выводу, что в таком режиме работы отсутствует важный компонент: нет общения учителя с учеником. И в 2002 году совместно с ФГУП "Издательство "Просвещение" на базе учебников издательства мы разработали образовательную платформу для системы дистанционного обучения "Интернет-школа "Просвещение.ru" для учащихся III ступени общеобразовательных учреждений (10 - 11 класс) с использованием интернет-технологий, включающей методическое обеспечение и сопровождение учебного процесса. Разработанная система не только позволяет решать вопросы полноценного обучения, но также воспитания и развития учащихся.
Основной формой работы Интернет-школы является использование дистанционных образовательных технологий в процессе обучения учащихся общеобразовательных учреждений по образовательным программам в соответствии с Российским базисным учебным планом и государственными образовательными стандартами.
Отличий виртуальной школы от обычного образовательного учреждения не так и много. Прежде всего, это высокий уровень педагогов, среди которых известные в нашей стране авторы учебников, профессионалы высшей ступени. "Встретиться" с ними можно заглянув в самую обыкновенную "учительскую", вернее, в ее электронную версию. Еще одна особенность "Интернет-школы "Просвещение.ru" в том, что можно воспользоваться услугами сетевого педагога по одному или всем предметам, или только лабораторным практикумом удаленного доступа, или тестами ЕГЭ, - по желанию. Очень похоже на конструктор, детали которого прекрасно подходят к тому, что дает обычная школа, не заменяя ее, но, помогая сделать знания основательней, шире и глубже.
Интернет-школа "Просвещение.ru" не только прекрасный вариант обучения подростков, которые по каким-либо причинам не могут посещать обычную школу, но и дополнение, помощь учителю - предметнику для использования ресурса в классно-урочной системе. Или вариант выхода из ситуации при отсутствии педагога в школе. Кроме того, здесь есть базовые курсы дистанционного обучения и для педагогов, разработанные с Санкт-Петербургским РГПУ им. А.И.Герцена. |